Kompiang Eka Wati, N. W. . (2022). MODEL PEMBELAJARAN KUANTUM SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI SISWA. Jurnal Widya Sastra Pendidikan Agama Hindu, 5(1), 1–6. https://doi.org/10.36663/wspah.v5i1.3